Tecno Med B

Friction Bar — Kurs specjalizacyjny dotyczący elementów frykcyjnych na belkach cyrkonowych: co musisz wiedzieć?

Podczas tego kursu przekażemy Ci model z belką cyrkonową przed synteryzacją i przeprowadzimy Cię przez proces realizacji elementu frykcyjnego z żywicy Tecno Med. Pokażemy, jak zamocować belkę cyrkonową na bazach tytanowych, sparalelizować ją, zapisać w programie, a następnie zaprojektować i wyfrezować element frykcyjny i strukturę trzeciorzędową. Na koniec łączymy element frykcyjny z nadbudową z żywicy pokrytą warstwą Gingiva-Composites, którą następnie umieszczamy na belce cyrkonowej generując odpowiednie tarcie.

Grupa docelowa

Doświadczeni użytkownicy materiałów i systemu Zirkonzahn

Czas trwania kursu

3 Tage

Uczestnicy

4 osób

Miejsce

Zirkonzahn Education Center Brunico, Education Center Neuler, na życzenie, na całym świecie

Progamm

Dzień 1 (cały dzień)

Cementowanie baz tytanowych w belce z cyrkonu synteryzowanego
Paralelizacja, polerowanie i wykończanie belki) cyrkonowej
Przegląd oprogramowania i sprzętu systemu CAD/CAM Zirkonzahn: Zirkonzahn.Archiv, proces skanowania, informacje o konstrukcji i parametrach elementu frykcyjnego
Test frezowania elementu frykcyjnego
Objaśnienie modułu oprogramowania CAD/CAM Bars
Frezowanie elementów frykcyjnych w Tecno Med

Dzień 2 (cały dzień)

Ocena wyników frezowania
Skanowanie wyfrezowanego elementu frykcyjnego
Przegląd oprogramowania i sprzętu systemu CAD/CAM Zirkonzahn: ustawianie parametrów i ponowna realizacja wirtualnego wax-up'u
Informacje o oprogramowaniu Zirkonzahn.Nesting i nestingu struktury wtórnej w półfabrykacie z żywicy
Rozpoczęcie procesu frezowania
Wizyta w siedzibie firmy Zirkonzahn w Gais

Dzień 3 (cały dzień)

Ocena wyników frezowania
Opracowanie i wypolerowanie struktury wtórnej
Nakładanie warstw dziąsła przy użyciu Gingiva-Composites
Finalizacja pracy
Łączenie struktury wtórnej z elementem frykcyjnymi
Ostateczne wypolerowanie struktury wtórnej i ogólny przegląd poznanych treści
Rozwiązywanie nierozwiązanych problemów

gpid:795

scroll down to load more